少儿编程重在培养兴趣
当代文学
来源:本站
2019-06-08

少儿编程重在培养兴趣

  今年年初,教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准(2017年版)》,加入了人工智能、物联网、大数据处理等,成为新课标的亮点之一。

而教育部高中信息技术课程新教材将通过必修课,让所有高中生具备基本的编程、算法技能。

编程风还刮到少儿之中,少儿编程火爆背后,有喜有忧。

  编程,被视为未来最为重要的技能之一。

身边有不少家长,都将少儿编程纳入了孩子未来的课外学习计划中。 的确,就像今天的驾驶、英语、计算机一样,无论是工作还是生活,这些技术已近乎不可或缺的“标配”。

未来,编程能达到这一高度吗?在笔者看来,这样的可能性不小。 当下,互联网已经无孔不入,再加上机器人技术、人工智能的发展前景,这些技术都离不开编程。 因此,少儿编程火热,并不是没有理由。   然而,就像奥数热一样,错的并不是奥数,而是学习的方法和动机。 编程是一把打开未来的钥匙,但要是怀着考学加分等功利目的去学习,不管孩子有没有兴趣都去学习,这样的“填鸭式教育”可能适得其反。

做任何事情,没有兴趣都是不可能持久,也不可能拔尖的。 无论是奥数冠军还是编程达人,都是对相关领域充满了热爱,被其中蕴含的美感所感动,才义无反顾地投入时间与精力。

就像学钢琴不仅仅是为了考级,少儿编程也不能过于功利。 少儿编程不是不可以学,但要注意方式与目的。

少儿学习编程,不是为了机械掌握一两个模板,而是启迪兴趣和探索热情。 (张涨)+1。